我叫陈易，现就读杭州源清中学。2020年我从育才毕业，中考失利，为了追寻重高梦，在多所中复甄选后，我选择了优胜美春晖中复。
关山难越，谁悲失路之人？
在2020年的中考上，我的成绩只有458分，按成绩算，只能去艮山中学了，那时候我无比郁闷，无比惆怅，但又有谁会愿意让我排解痛苦呢？我没有勇气和同学说我的中考成绩，我的父母也同样感到很迷茫，那个时候，整个家庭动荡不安，面对自己的人生与未来，我还是做出了决定——复读。
于是，我便来到了优胜美春晖中复。
萍水相逢，我们都抱着同一个理想而来----用一年的时间来弥补挥霍的三年，踏入心仪的高中。新的生活开始了，当时的我信心百倍，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，我不断暗示自己一定要刻苦努力，定要让这一年物超所值。
一进春晖，我就给自己定了一个看似可笑的目标-----杭二中，是啊，像我这种学渣，怎么可能考的上学神云集的杭二中呢？但这不是我的本意，定目标的意义，不就是为之奋斗吗？先拼尽全力地向杭二冲一冲，就算上不了，那这一年努力换来的也不会太差对吧！于是，进春晖的前几个月，我真的非常玩命地学习，早上4：50起，赶去教室自习，6点去食堂吃早餐，7：20早读，平时上下课，除了倒水上厕所，否则绝不离开座位半秒，9：30晚自习下课之后，我还要继续学习到11：30再睡，算上必要的午睡，每天只休息6个小时，一个月下来，我的成绩也的确有所提升，从分班考的班13名，提升到了第5名。
但是，我为梦想所拼搏的信心不会就此满足。
我在寝室的桌子上，贴上了几句鼓励人的诗句或名句，是啊，人生如逆旅，我亦是行人。成长路上没点磕碰，那叫成长吗？只有吃比别人更多的苦，忍比别人更多的累，才能比别人收获更多嘛，人生哪有一帆风顺，学习不正如逆水行舟吗？后续两个月，我依然坚持这我这套超高负荷的作息时间表，直到有一次，妈妈和班主任谈起学习的事，我提出我容易上课走神的问题，班主任帮我冷静的分析之后，指出我的问题所在——休息太少，大脑不能在白天全神贯注，加上已经入冬，我更是需要更多的休息，这样的作息习惯，才慢慢停止。
但是这三个月的“玩命”，带来的不仅仅是成绩的提高，更是让我知道，我明明靠着自己的努力，可以考的很好，从此之后，我就用“优等生”的眼光看待自己，不允许自己比任何人懒，不允许自己成绩有任何下滑，正所谓“敩学半”也很乐意接收别人的提问，遇到比自己好的人，也会孜孜不倦地追着求教，我感觉这是我这一年大的收获之一，就是我明白了究竟应该怎么看待学习，究竟学习为了谁，当你真正想为了自己的人生努力的时候，你就真正的被学习所吸引，学得越累，反而越发开心。
同时，我也相当的感谢春晖的老师，对于重难点讲解的很透彻，同时自习课，晚自修和下课都非常支持和鼓励学生去提问，这给了我很大信心来提升自己。
第一个学期结束之后，我的排名达到了年级第十一名，成绩也从不堪入目的458，到了517。
第一个学期给我打下了良好的基础，第二个学期大部分时间，我都保持着自己的学习习惯，成绩稳中有进，在此不多赘述。在最后一个半月是中考的冲刺阶段了，老师再三强调，最后几十天，一定要调整心态，养成良好的答题习惯，练习规范的表达，重视基础回归课本，一定会杀出很多黑马，果不其然，很多同学成绩节节提高，我感到压力也越来越大，但也更决心要坚持住最后几十天，不知从什么时候开始，我开始不碰篮球，不碰扑克牌和剧本杀等几乎所有消遣娱乐的东西，每次浪费一点时间都感到迷茫和自责，总是匆匆吃完饭赶紧跑上楼写作业，我的生活节奏变快了，但在春晖的睡眠还是要保证的。 老师也做出了很多调整，比如说允许同学可以不用早起到校，推迟了到校时间以保证睡眠；晚自习请家长轮班制进班管理纪律，保证自习效率；同时也用班费在每天晚自习时给同学们发放饭团，鸡肉卷，水果捞等夜宵等等，用一系列措施保证冲刺阶段同学们的良好状态。
考前一个月，我把我的书和资料分科规整好，方便日后的复习，也开始整理文综要用的资料和教科书，如有缺漏，就自行打印补齐。
考前十天左右，为了调整肠胃，我开始不沾任何方便食品，便当和刺激性饮料，也根据考试的科目排列，早上多复习语文科学，下午多复习数学英语和文综，放平心态，春晖的老师同时也列出了重难点供同学们参考复习。
这一年，我感觉是相当有意义的一年，承载着我太多太多的回忆，从刚开学的拼命，到几个月后的平稳，再到最后的考前冲刺，伴随着每一天的钟声，窗外寒暑更替，朔望更迭，不变的是我对未来的期许，对重高的决心，这一年我明白了我为何而学，该如何学，明白了真正学习的辛劳与收获进步的满足，经历了一次蜕变，此情可待成追忆，这一年在春晖的成长，我也必将好好珍藏。
春晖的考试：春晖的考试真的很用心，虽然地方不大，条件也不及公办学校，但春晖还是把考试做到了相当好的地步，首先，春晖的考试和大多数学校一样，有周测、月考、期中考、期末考、中考模考，能保证学生的学习能有规律，及时地收到检测。 其次，春晖的考卷含金量也很高，平常周考会用一些学校的历届考试试卷，也会用历届的区模拟卷，这类周考一般是班内自行考试，各班学科老师自主批分和讲解。月考春晖一般会用各优质民办学校应届生的月考卷，也常会有与其他学校“联考”的机会，就是会从一些水平高的学校那里要来月考考卷，和这些学校同时考，从而作分数对比，例如采荷，公益，十三中，锦绣，育才，建兰，文澜等等，我这一届大概是和公益，采荷，文澜和育才“联考”过，考完之后春晖也会收到对应学校的成绩表和分数排名，由此来对比春晖学生的成绩，可以让春晖学生对自己有更清楚的定位和认识，也可以紧跟应届生，不让往届生脱节。
还有就是模考，春晖紧跟区模考进度，参加区统考，我这届是与西湖区（一模）、拱墅区（一模）和上城区（二模）统考的，考完之后春晖也会收到区的分数划档和该区较好学校各分数档的人数（530分～540分 XX人），也能更好的定位学生成绩。 然后就是考试场地，通常为各班换教室考，桌子间隔拉开一米左右，由监控和监考老师监考，保障考试的公平，考完后，试卷交由各学科老师，按照各学校或各区教育局给出的标准答案及阅卷标准批卷，排出排名（包括班级排名和年级排名），在做试卷的讲解，分数段的划分，将成绩发至家长群，并且有表彰典礼对成绩优异者做出表彰。
很感谢春晖中复给了我这次机会，让我用一年的奋力拼搏，换取更加富有可能的未来。
我对春晖的看法，首先从老师说起：
我的班主任，郑老师：一个爱开玩笑的，和蔼的中年科学老师，上课喜欢用板书，教授知识很系统准确，善于利用表格示意图讲述概念定理，使表达形象清晰，例如血液循环（心脏结构），动植物细胞（细胞壁、膜等），等，非常熟悉中考考点，连中考卷中每一题考什么知识点都一清楚。课后是管理班级的主力，自习课监督到位，课后答疑准确，欢迎学生提问。
我的语文老师：黄老师，一个性格友善，说话幽默的女老师，是东北人，所以语言风格很有亲和力，授课从课本和必读书目入手，课程内容涵盖了初中六本书中所有课后注释、古诗文、文学常识的听默写，对黄老师的语文教学进行概括介绍——古文：要求学生人人都携带字典和词典，会着重地讲课本和考卷上的古诗文，找同学朗读翻译，并且会纠正其中的错误，之后会亲自带着同学们解析，向同学们介绍古文中生词的意思和用法以及熟词生义。
名著阅读：黄老师会根据名著篇幅和重要性让同学们每天看规定的章数，在第二天的课上选同学对本章内容进行概括，从而让我们更加熟悉名著内容，同时也锻炼了概括能力. 现代文阅读：通常在练习之后讲解，讲解时会带领同学剖析全文及文章人物性格，根据文体共有“概括，主旨，情感，线索，对象，吸引，象征，一语双关”等7～9种。 文学常识：这个没办法，只能背喽，但黄老师会及时抽查，反复复习。作文：不定时会让同学写中考真题或模拟卷作文，会细心批改，课上会挑出范文朗读讲解。
我的英语老师：项老师，春晖中复的校长，他会花更多时间在中复生身上。他的英语教学以抓单词、语法、作文表达为主，对于命题把握明确，指出“阅读想要难，就肯定要通过生词来提升难度，但是生词哪里来？太偏太难的不会出，那就只能从高中词汇来”，号召同学们广泛地背单词，我在进春晖前还是一个阅读连蒙带猜的考生，通过背项老师整理的高中重点单词，我的阅读已经能看懂80％，基本上跟看中文没太大区别，真的对提分有好处。项老师的杀手锏是把一篇材料改变成完形填空，语法填空，阅读理解，变换各种题型，突出对不同题型对考点的要求是不一样的，这对我们综合成绩的提升非常有帮助。 我的中考英语成绩也是最满意的。
我的数学老师：李老师，一位略微严格的数学老师，但平时也和同学们说说笑笑。他的严格主要体现在课上，数学课的时候，他在讲课的同时会十分注意全班同学的言行，将班级管理得安安静静，他也会格外关注同学的小动作，在课上没收了很多干扰学习的东西，例如杂志、魔方、耳机、MP3、小说等等，所以他的数学课是很卓效，很有节奏的。 他还有一个很多数学老师都不具备的特长——他是一个真正的“绘图工具人”，画圆，画几何，画函数，画三视图、立体、对称等等，完全易如反掌，所以他讲课时，完全不用担心因为图形不标准给学生带来误解，也完全不用担心需要用很多作图工具浪费上课时间。课下，他也是一位很理性的“学生导师”，常常鼓励学生多提问多思考，也常常会和同学交谈学习方法和心态调整问题，我曾经也对数学学习倍感苦恼，询问李老师后，李老师向我指明了纠错和如何反复复习错题来强化基础和题感的道路，让我受益颇深。
我的文综老师：陈老师，他的授课总是有条不紊，脾气温和不易怒，是一位我相当佩服的文综老师，下面我就具体谈谈我究竟如何佩服他：
首先，授课内容：涵盖了12册教材全部知识点，4本教辅所有的知识点和知识补充，2020年和2021年新老教材的具体改动以及所有试卷的练习和讲解。
其次，授课方式：历史方面她用时间轴的方式串联了整个世界的发展史，包括了中国古代史，近代史，现代史，西方古代史，中世纪，近代史和现代史，我刚进春晖时，还是一个遇题必翻书的学生，但经过她的教导，我几乎能做到除必要概念外全部闭卷回答的程度。同时，她不仅仅是单纯的讲解，她让学生专门准备了一本文综笔记本，将时间轴和时间节点记下，当时间轴个数变多之后，她便将几张时间轴并在一起，再讲一遍，让同学们重新记录，使我们对于历史的记忆更为深刻。
道法方面她从概念入手，将抽象的概念转化为形象的示意图和表格，让同学们更清晰的理解易混易错的知识点，例如刑法与法律、自治权与基层群众自治制度、人民与公民、权利与权力等等，对于道法题，鲍老师讲知识点分为三类——是什么，为什么和怎么办，比如说“创新是什么”“为什么要创新”以及“该如何推动创新”，然后根据顺序，在书中找到对应语句让同学们摘抄到笔记本上，这样就相当于给全书的概念做了一套目录，使概念有条理，一目了然，做题也更加从容，比如题目问道“说说杭州政府坚持创新的意义”，那就找到“为什么要创新”一页，直接摘抄即可。
最后就是陈老师还整理了很多课外的辅助资料，可谓是费心费力，资料有如“道法题易错易混知识点”“历史七～九年级易错知识点梳理”“地理地图检索表”“道法七～九年级知识点检索表”“中国近代史时间轴”等等，保证学生学习的最大便捷和全面。
再说说春晖的其他吧：
饮食：春晖的食堂提供一日三餐，早餐有如拌面，包子，馄饨，炒面，烧卖，白粥，皮蛋瘦肉粥，鸡蛋等等，有时会有各类汤面和麻辣烫；中晚餐都为快餐式供餐，菜品有辣子鸡丁，酸菜鱼，水煮肉片，糖醋里脊，炸鸡柳，番茄炒蛋，茄子，豆腐，青菜，素鸡，鸭血等数十种，保证学生三餐的营养均衡和能量补给，由学生自主点餐刷饭卡消费，同时春晖的食堂还经营饮料，零食等，还有留言本可以给厨房老板提提建议，一般是有问必答，所以不必担心春晖的饮食了，如果实在吃不习惯，春晖同样也支持家长送餐或偶尔由家长点外卖。
课外活动：春晖地方虽小，但是在其中的生活并不枯燥，有时候晚自习老师会组织学生看电影，有时候会允许同学们一同出校散步，也可以在那并不大的操场上打打球，但打球仅供娱乐，不可沉迷哦。教室外还有一个蛮大的空地，可以满足大多数同学的下课活动需求，春晖同样也会组织一些其他活动比如说讲座，心理辅导，或是春游等等，同样的，如果你在春晖实在待不住了，可以在征得家长同意后回家修整。（但毕竟来春晖是学习的，玩只是额外的）
寝室：四人寝，宿舍条件非常好，上床下桌，每个寝室配备一个独立卫生间，配置有空调，纱窗和窗帘，洗手台和镜子，支持24小时热水供应，照明充足。每一位学生有自己的书桌，插孔若干，台灯，柜子衣柜。一个同时宿舍楼有四位宿管老师和一位值班老师，走廊，楼梯监控覆盖，实行计分制，确保管理有效。窗外有晾衣杆，遮雨棚和防掉落的承接平台，不用担心衣物问题，同时还配备有若干洗衣机（其实是挺干净的，就看自己愿不愿意用了），再提一嘴，虽然有些寝室看上去并不是那么干净整洁，但入住后打扫打扫还是蛮不错的，寝室好坏真的看室友...
