杭州中考失利怎么办？
如果不想上普通高中、民办高中、职高，可以参加中考复读，和大家熟知的高复一样。很多家长会问，还有中考复读？答案是肯定的。每年有孩子因为目标实现而欢呼雀跃，也有因为“失误”而黯然神伤，也有的决定“再读一年”，目标重高！
他们选的这条路，到底好不好？
这几天，学生和家长们争相向老师报喜——中考成绩远超预期，被心仪的重高录取！
小喜591分、小晨585分、小麒578分、小宇575分、小睿572分、小奕570分、小叶570分……共有87位学生取得了530分以上的好成绩！这之中，有不少学生一年提分一百多分，成功逆袭。回顾为梦想拼搏的一年，同学们感慨万千，在他们的心路历程中，可以找到逆袭的答案。
重来一次，目标重高
选择很重要
每年的中考，总会有孩子出现“失误”：平时成绩相当不错，但在中考时没发挥好或者出现志愿填报失误；因为一些突发情况的影响导致没考好；很有潜力，但因为贪玩、沉迷网游等，临近中考才醒悟，导致“备战不足”。对于这些孩子来说，很多时候，需要“再一次”的机会。
中复专为中考发挥失利，想要立志再读一年、改变现状、考上理想高中的中考复读生而开设，通过系统的学习，专业的训练，很多学生提分50~150多分，有多名的学生相继考入杭二中、学军、杭高、十四中、长河中学等重高，得到了学生、家长的高度认可。很多学生，进入高中后，自我管控和自学能力强，有不少同学通过努力，运用中复所授的“渔”，高中三年后考入浙江大学等知名高校。
中复的大部分主课教师，有丰富的从教经验，相当一部分老师担任过学校教研组长，熟悉各学科教材体系，熟悉中考考点、考查方式、命题陷阱、答题角度和采分点，针对不同层次的学生，制定不同的辅导方案，采用不同的教辅资料，直击学生学习过程中的薄弱环节。学校借鉴杭州知名民办学校的办学模式，精准化教学任务管理，为中复学生的中考之路，保驾护航。
小易 提分108分
458分——566分
去年中考，我的成绩只有458分，只能去第一批分数线最低的中学。那时候我无比郁闷、惆怅，没有勇气和别人说我的中考成绩，爸妈也一样迷茫。
未来要怎么走？考虑再三后，我决定复读！
我来到了中复，我们抱着同一个理想而来——用一年的时间来弥补挥霍的三年，踏入心仪的高中。
一进中复，我就定了一个目标——重高。其实，像我这种“学渣”，怎么可能考得上学霸云集的重高呢？但定目标的意义，不就是为之奋斗吗？先拼尽全力向重高冲一冲，就算上不了，那这一年努力换来的也不会太差吧！前几个月，我非常努力地学习，早上4：50起床，赶去教室自习，6点去食堂吃早餐，7：20早读，晚上9：30晚自习下课之后，我还要继续学习到11：30再睡。一个月下来，我的成绩提升了，从分班考的班13名，提升到了第5名。
但我为梦想所拼搏的信心不会就此满足。我在寝室的桌子上，贴上了鼓励的诗句或名句——成长路上没点磕碰，那叫成长吗？只有吃比别人更多的苦，忍比别人更多的累，才能比别人收获更多。后续两个月，我依然坚持自己超高负荷的作息时间，直到一次，我提出容易上课走神的问题，班主任帮我冷静分析之后，指出问题所在——休息太少，大脑不能在白天全神贯注，我需要调整作息。
不过，三个月的“拼命”，带来的不仅是成绩的提高，更是让我知道，我靠着自己的努力，可以考得很好，从此之后，我就用“优等生”的眼光看待自己，不允许自己比任何人懒，不允许自己成绩有任何下滑。这一年大的收获之一，就是我明白了究竟应该怎么看待学习，究竟为什么学习，当你真正想为了自己的人生努力的时候，你就真正被学习所吸引，学得越累，反而越开心。
我非常感谢中复的老师，对重难点的讲解很透彻，自习课、晚自修和下课都非常支持和鼓励学生提问，给了我很大信心来提升自己。
第一个学期结束后，成绩从“不堪入目”的458分，到了517分，排列年级第11名。
第一个学期打下了良好的基础后，第二个学期我保持着自己的学习习惯，成绩稳中有进。考前一个月，我把书和资料分科规整好，方便日后复习，也开始整理文综要用的资料和教科书。老师也做出了很多调整，比如说推迟了到校时间以保证睡眠；晚自习请家长轮流进班管理纪律，保证自习效率；同时也用班费在每天晚自习时给同学们发放饭团、鸡肉卷、水果捞等夜宵等，用一系列措施保证冲刺阶段同学们的良好状态。
考前十天左右，为了调整肠胃，我不沾任何“垃圾食品”，也根据考试的科目排列，早上多复习语文科学，下午多复习数学英语和文综，放平心态，老师们也列出了重难点供同学们参考复习。
这一年，对我来说是相当有意义的一年，承载着我太多太多的回忆，从刚开学的拼命，到几个月后的平稳，再到最后的考前冲刺，伴随着每一天的钟声，窗外寒暑更替，不变的是我对未来的期许，对重高的决心。这一年，我明白了为何而学，该如何学，明白了真正学习的辛劳与收获进步的满足，经历了一次蜕变！
小琛 提分111分
448分——559分
我毕业于杭州一所公办初中，在初中一度沉迷游戏，中考只考了448分。去年的中考分已经超越了我初中三年的每一次大考的分数。爸妈觉得，我还能考到更高的水平，我也认为自己的潜力还是很大的，抱着这样的想法，我进了中复。
中复一年，除了意识到自己的不足之外，最重要的是改正自己延续了三年的学习上的坏习惯。看看学习好的同学是怎么学习的，比较出问题所在后改正。要多问问题，纠正自己的缺点，事无大小，悉以咨之。这就是关键所在。中复的学弟学妹们，断不可忘记了自己“因谁而败”，不要让你的缺点第二次“害”你。
中复采取寄宿制，同寝室的人学习成绩差距不大。建设寝室文化，和室友们一起监督学习，效果真的很棒。
关于学习，我想说三点。
第一，死抓问题不放，紧紧贴在心窝上。错题是知识点的漏洞，是思维的不足。害羞和自傲是查漏补缺道路上的“大BOSS”，击败了这两个“BOSS”，你会看见“疯涨”的分数，努力得到的美好回报。攻克错题要注意深度理解，以规范的步骤将过程写出来，清晰的过程是你清晰思路的证明。如果害怕自己没有完全掌握错题，教你一个方法，把数值换一下再做原题，看会不会做出来。
第二，就是老生常谈的粗心。解决这个问题，我认为最应该做的就是回归课本，抓住基础。尤其是数学题，一定要养成规范步骤的习惯，其他学科也要注意基础和规范。我建议大家考试时带一张A4纸，在做理科卷子时将自己的步骤先一步一步规范地写在纸上，这样会防止你犯一些计算上的错误，还会在检查时提供一个最方便的自检方式，可谓一举两得。
第三，就是心态。我认为，每场考试，我们最应想的不是目标该怎样达到，而是自己如何去做到那些自己能达到的事情。我们只需要努力去做，剩下的交给时间就可以了。调整心态放轻松，只思考自己力所能及。
小陈 提分108分
458分——566分
中复一年，很感谢中复的老师们！
班主任是一个爱开玩笑的、和蔼的中年科学老师，上课喜欢用板书，教授知识很系统准确，善于利用表格示意图讲述概念定理，使表达形象清晰。课后是管理班级的主力，自习课监督到位，课后答疑准确，欢迎学生提问。
语文老师，性格友善、说话幽默。她授课从课本和必读书目入手，课程内容涵盖了初中六本书中所有课后注释、古诗文、文学常识的听默写。在作文教学上，她不定时会让同学写中考真题或模拟卷作文，会细心批改，课上会挑出范文朗读讲解。作文竞赛每年一次，已经12届了，每次作文竞赛都会出很多精品，也是我们锻炼作文的方式。
英语老师，会花非常多时间在学生上。他的英语教学以抓单词、语法、阅读、完形、作文表达为主，对于命题把握明确。我在进中复前还是一个阅读连蒙带猜的考生，通过背项老师整理的《杭州中考高频重点单词》，我的阅读已经能看懂80%。在作文上， 项老师会带领同学进行扩写训练，教同学们句子的构成，如何把句子写长，对主干有更好的把握，提升同学在阅读理解方面找主干的能力，对我的英语帮助很大。
数学老师的严格主要体现在课上，讲课的同时会十分注意全班同学的言行，将班级管理得安安静静，他的数学课是很卓效，很有节奏的。他还有一个很多数学老师都不具备的特长——画圆、几何、函数、三视图、立体、对称等等，完全易如反掌。他也是一位很理性的“学生导师”，常常鼓励学生多提问多思考，也常常会和同学交谈学习方法和心态调整问题。我曾经也对数学学习倍感苦恼，李老师向我指明了纠错和如何反复复习错题来强化基础和题感的道路，让我受益颇深。
我的文综老师授课总是有条不紊，脾气温和，我相当佩服。我刚进中复时，还是一个遇题必翻书的学生，但经过教导，我几乎能做到除必要概念外全部闭卷回答的程度。老师不仅仅是单纯的讲解，教了我们很好的方法，比如将时间轴和时间节点记下，当时间轴个数变多之后，便将几张时间轴并在一起，使我们对于历史的记忆更为深刻。老师还整理了很多课外的辅助资料，有如“道法题易错易混知识点”“历史七～九年级易错知识点梳理”“地理地图检索表”“道法七～九年级知识点检索表”“中国近代史时间轴”等等，保证学生学习的最大便捷和全面。
中复的美食也很棒！食堂提供一日三餐，早餐有如拌面、包子、馄饨、炒面等等，有时会有各类汤面；中晚餐是快餐式供餐，菜品有酸菜鱼、糖醋里脊、番茄炒蛋等数十种，保证学生三餐的营养均衡和能量补给，由学生自主点餐刷饭卡消费，同时中复的食堂还经营饮料、零食等，还有留言本可以给厨房老板提提建议，有问必答。
学校地方虽小，但在其中的生活并不枯燥，晚自习上，老师会组织看电影，一同出校散步，操场上打球……学校也会组织讲座、心理辅导、春游等。
有梦就有远方，这是一群追梦的少年，让我们为梦想再战一次。在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。相信，明年的你一定更优秀！一起加油，这一站直抵梦想！
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